J'ai fini mon deuxième stage (14 avril 2010) en beauté avec mes amis de l'université. Nous avons été voir le film «Les porteurs d'espoir» au cinéma. Il s'agit d'un documentaire présenté par l'office national du film (ONF) et représentant bien le milieu de l'éducation au Québec.
« Une nouvelle méthode pédagogique (Recherche-Action) est expérimentée dans une école primaire du Québec pour préparer la prochaine génération à relever des défis environnementaux. Sous la supervision de leur enseignant, des élèves aprennent à identifier, à analyser et à régler un problème se posant dans leur milieu. Le groupe connaît l'incertitude du combat de ceux et celles qui veulent changer les choses.»
J'ai apprécié ce documentaire, car il démontre la réalité scolaire et explique une méthode pédagogique différente et très intéressante. Cependant, le projet réalisé par la classe demande énormément de travail, d'autonomie et de persévérance. Bien que ce soit là de très bonnes valeurs à inculquer aux élèves, il s'agit d'un projet d'envergure auquel l'enseignant doit consacrer énormément de temps avec les élèves. Je trouve que c'est fantastique de pouvoir bâtir des projets qui mise à relever des défis environnementaux, car les jeunes sont sensibilisé à leur milieu et au travail en coopération. Ce sont des projets authentiques qui permettent d'inclure les forces de chacun. C'est également très valorisant pour les jeunes lorsqu'ils voient le résultat de leurs efforts.
Étant une future enseignante, il est certain que je tenterai de rendre mes élèves plus autonomes et critiques. Je trouve que ce sont des compétences nécessaires à acquérir pour bien se préparer à l'avenir et être un peu plus débrouillard lorsqu'arrive des «pépins». L'enseignant de ce documentaire était quelqu'un de significatif pour les jeunes et je trouve cela tellement important. Nous pouvons faire beaucoup dans la vie des jeunes et je trouve que la présence de tels projets devraient se faire plus souvent. Évidemment, ce n'est pas toujours simple de parvenir au résultat et il faut en faire prendre conscience aux élèves: ils devront travailler fort, mais ensuite, ils seront fiers d'eux et cela risque fortement d'en valoir la peine. Il est certain que par moment, ils deviendront moins enthousiasme à l'idée de poursuivre leurs buts et leurs objectifs. Cependant, le rôle de chaque enseignant est de les guider et de les motiver tout au long du processus.
Finalement, j'ai aimé voir une autre dynamique de classe et cela m'a montré encore une fois à quel point il est possible de changer bien des choses...
Voir le lien pour visionner une partie du vidéo: http://films.onf.ca/les-porteurs-d-espoir/